CFA
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MFR MIDI-PYRENEES INEOPOLE FORMATION
MFR MIDI-PYRENEES INEOPOLE FORMATION
81 - Tarn
BRENS
Jean-Claude MENORET
Directeur
mfr.ineopole@mfr.asso.fr
Caractéristiques de l’établissement
  • Etablissement d’Enseignement agricole
  • Niveau : Lycée
  • Niveau : CFA (centre de formation d’apprentissage)
  • Taille de la communauté scolaire : entre 201 et 500
  • Superficie : supérieure à 10000m²
  • Situation Rurale
Caractéristiques de la démarche
  • Terme utilisé pour qualifié la démarche : Agenda21
  • La démarche ne bénéficie pas de label
  • Le Conseil d’établissement a lancé la démarche en 2009
  • Site internet dédié : inexistant
  • La démarche a été impulsée par : l'établissement
Partenaires de la démarche
  • La démarche ne fait pas partie d’un projet collectif.
  • Elle ne bénéficie pas d’une assistance pour la démarche de projet
  • Les partenaires de la démarches sont les suivants :
  •      - Collectivité(s) : Mairie de Brens
         - Etablissement(s) public(s) : Accompagnement Agenda 21 des établissements agricoles de MP
         - Association(s) : Agropoint, Arbres et Paysages, Nature et Progrès
         - Entreprise(s) :
         - Autres (Syndicat, Comité d’Entreprises…) : Non
Avancement de la démarche
  • Les étapes réalisées :
         - Sensibilisation/information/formation de la communauté scolaire aux enjeux du développement durable
         - Organisation du pilotage
         - Réalisation du diagnostic / Etat des lieux
  • Les étapes en cours :
         - Définition des axes de progrès et réalisation du 1er plan d’action
         - Mise en place d’un dispositif d’évaluation / de reporting
         Réalisation du deuxième plan d’action (ou des suivants)
  • Les étapes planifiées :
  • Les étapes non prévues :
  • Les principales thématiques retenues :
         - Alimentation
         - Santé et qualité de vie
         - Biodiversité
         - Bâtiments et équipements
         - Coopération Internationale
  • Les axes de progrès retenus :
         - La préservation de la biodiversité, des milieux et des ressources
         - Une dynamique de développement suivant des modes de production et de consommation responsables
Actualités des CFA - Afficher toute la liste
De l'école au campus, agir ensemble pour le développement durable : guide méthodologique de l'Agenda 21 scolaire
Le Comité 21 a publié, en 2006 et réédité en 2007, le guide De l'école au campus, agir en ensemble pour le développement durable - guide méthodologique de l'Agenda 21 scolaire. Conçu en coordination avec le groupe de pilotage de son programme « Education au développement durable » (une quarantaine d’organismes experts), ce guide s’adresse à la communauté éducative et aux acteurs de l’éducation au développement durable qui souhaitent mettre en place une démarche développement durable dans un établissement scolaire. Le Comité 21 a élaboré une méthodologie pour la conception et la mise en œuvre de ces Agenda 21 scolaires. Sur la base de nombreux témoignages et retours d’expériences, il souhaite ainsi susciter la « contagion ».
Edition : Comité 21 - Co-diffusion avec le CRDP Académie de Paris - avec le soutien de l'ADEME et la Fondation Véolia Environnement. 104 pages. Rupture de stock
A télécharger                                                         
Posté le 11/04/2011
Actualités du territoire - Afficher toute la liste
Le Prix Anacej des jeunes citoyens 2019 décerné aux jeunes élus du département du Tarn !
Belle récompense pour les jeunes élus du département du Tarn qui ont reçu le 7 juin 2019 à Nantes, le Prix Anacej des jeunes citoyens 2019, pour la bande dessinée « Tu peux… Mais sache que… » qui vise à sensibiliser aux problématiques environnementales. Une initiative tarnaise jugée  « percutante, originale et très concrète » par le jury national qui décerne au CDJ 81 le 1er prix dans la catégorie des «Conseils départementaux». Les jeunes élus du CDJ (mandat 2016-2018), membres de la commission « Environnement » ont souhaité, avec l’aide de professionnels (éducateur à l’environnement et  illustrateur), apporter leur pierre à la préservation de notre planète. « Mission Code 0 » apporte des informations sur la production et consommation des œufs. « Tartiner sans palmier » dénonce ce que cache le bon goût de la pâte à tartiner. « L’emballage, c’est carnage » permet de suivre le parcours d’un déchet abandonné dans une rivière. « Voiture vs Vélo » montre l’intérêt d’utiliser le vélo plus que la voiture lors des petits trajets du quotidien.

Chaque scénario présenté apporte informations mais aussi solutions et petits gestes simples. Imprimée en 23 000 exemplaires et distribuée à tous les collégiens tarnais, cette BD est également disponible en version numérique gratuite et accessible à tous.  

Une graine est semée pour l’avenir… A l’image de la Légende du Colibri, les jeunes nous montrent qu’ils entendent bien « faire leur part » dans la lutte pour la préservation de notre planète… et nous invitent à faire chacun la nôtre !  

Extrait JT Local 19-20 France 3 Tarn

Les initiatives des jeunes élus tarnais ont été primées à l’échelle nationale à plusieurs reprises ces dernières années :
Posté le 18/07/2019
Cahors : Journée E3D au lycée Clément Marot
Le 13 avril dernier, le lycée Clément Marot, labellisé éco établissement, participait à une journée de sensibilisation au développement durable. Pour cette 11ème édition, les classes de 1ère étaient sur le pont mais également les 6èmes de Gambetta et de Montcuq, et les primaires de Pierre Segala et Jean Calvet.
« Le public extérieur participe à de petits ateliers tenus par les lycéens et les 1ères font un rallye à travers l’établissement avec un questionnaire à remplir. Les meilleurs gagnent des places de cinéma » explique Pascale Lacoste, professeur de mathématiques/sciences de l’équipe organisatrice composée de Stéphanie Vedrenne, documentaliste, François Agel, professeur de SES, Solenn Colas, professeur de mathématiques, Sabine Malmont et Nathalie Gouny, laborantines.
Utilisation d’un vélo pour recharger son téléphone, cabinet de curiosité, diéticienne, apiculteur… le lycée Clément Marot s’était véritablement transformé en magma scientifique. Pour le plus grand plaisir des petits et des grands.
Pour en savoir plus (source : Medialot - Thobaut Souperbie)
Posté le 18/04/2018
031Initiatives d'établissements
Evénements
Outils pour agir
  • Un nouvel outil ODD : Ici et Là-Bas, comprendre les objectifs de développement durable et passer à l'action !
  • L’École engagée pour le développement durable en Nouvelle Calédonie
  • Ecophylle : envie de devenir éco-délégué ou de former des éco-délégués ?