Posté le 26/06/2007

En 1993, la Communauté Urbaine de Cherbourg (CUC) a signé une Charte de l’environnement, dont l’éducation à l’environnement constituait un axe majeur. Elle a développé dans ce cadre de nombreux outils et actions. Pour donner de la cohérence à ces actions et s’inscrire progressivement dans une démarche Agenda 21, la CUC a organisé en 2005 les Etats Généraux de l’éducation à l’environnement et au développement durable.

Contact : Jean-Luc SIMON, jean-luc.simon@cuc-cherbourg.fr

Lancement de l’Agenda 21 : 2005

Adoption du 1er Plan d’actions : 2007




>>>La gouvernance de l’Agenda 21

La Charte de l’environnement de la Communauté Urbaine de Cherbourg met l’accent sur l'information et l'éducation à l'environnement en direction des jeunes, de son personnel, de la population et des acteurs de la vie locale. 3 axes stratégiques ont été définis :
-faire de la Communauté Urbaine un pôle d'excellence en matière d'éducation à l'environnement, avec notamment la mise en place d'une classe de quatrième « environnement » au collège de Querqueville
-former le personnel technique des services communautaires aux enjeux environnementaux
-responsabiliser chaque citoyen vis-à-vis de son environnement quotidien.

Un programme d’éducation à l’environnement et à l’éco-citoyenneté est signé chaque année avec le CPIE de la vallée de l’Orne (doté de 78 000 €). La Maison du Littoral développe des outils pédagogiques et accueille chaque année plus de 10 000 visiteurs et environ 5000 enfants pour des animations pédagogiques.

En parallèle, un partenariat avec les villes de la CUC a été signé pour soutenir techniquement et financièrement les structures d’éducation à l’environnement.

La Communauté Urbaine souhaite désormais intégrer ces actions au sein d’un Agenda 21. Par ailleurs, la CUC a signé un contrat ATEnEE avec l’ADEME. Un 1er groupe de réflexion « énergie durable » s’est réuni en mars 2006. Il est composé des villes de la communauté urbaine, des bailleurs sociaux, de la compagnie de transports publics et des chambres consulaires. Il vise à identifier les besoins en formation pour les acteurs du bâtiment.




>>>Les acquis effectifs

Les actions concrètes dans le cadre de la politique d’éducation à l’environnement de la CUC ne manquent pas. Chaque année, la Communauté urbaine développe de nouveaux outils de communication et de sensibilisation parmi lesquels :

-Campagnes de sensibilisation
En 2004, la campagne de communication a été l’occasion de distribuer une plaquette des gestes éco-citoyens aux 40 000 foyers de la Communauté Urbaine, un dossier pédagogique « l’éco-citoyenneté au quotidien » pour les enseignants. Des panneaux ont également été installés en ville sur les thèmes propreté, déchets, eau et air et des spots radio ont été diffusés localement.
En 2005, les sentiers piétons ont fait l’objet d’une campagne d’affichage sur les bus.

-Expositions, colloques et animations pédagogiques
Exposition sur les zone humides en 2006 à la Maison du Littoral
Opération Recyclades en 2004 sur le tri des déchets.

-Outils pédagogiques
Charte de partenariat pour l’environnement signée en 1993 entre la CUC et l’Education Nationale
Réalisation de dossiers éducatifs et de malles pédagogiques parmi lesquels un outil pédagogique « vivre sa ville », un jeu de rôle sur l’environnement pour la Maison du Littoral, un kit de découverte de l’environnement, la plaquette 2004 sur les gestes écocitoyens (40 000 exemplaires) et la plaquette 2005 sur les sentiers piétons (40 000 exemplaires).

-Mise en valeur des sentiers piétons de la CUC
Création d’un sentier d’initiation à l’environnement en utilisant préférentiellement la trame verte existante : panneaux et de livrets pédagogiques.

-Administration propre
Certification ISO 14001 du service assainissement en avril 2001
Tri sélectif du papier dans les administrations de la CUC depuis 1993.