Jeunes et adultes, la Griffe de l'Info et le Concours Ecole Nature proposent de voter pour l’un des 3 meilleurs textes (3 poèmes) sélectionnés par le jury dans le cadre du concours de rédaction sur le thème de l’eau, organisé en avril dernier. Faites gagner votre poème préféré.
Cliquez ici

Le palmarès des lauréats du concours « Le respect à la loupe », proposé par SNCF en partenariat avec l’Anacej, a été révélé le 11 mai dernier ! Pour sa première édition, le concours invitait les jeunes à prendre la parole sur la notion de respect dans le milieu ferroviaire en créant une campagne de sensibilisation. A l’issue d’un jury national dont le Comité 21 faisait partie, et grâce à une mobilisation massive des internautes, huit prix ont été décernés. Les lauréats remportent un équipement multimédia, et deux d’entre eux, les « grands gagnants », un voyage de groupe à Paris ou au Futuroscope. Ces derniers sont « Rap des CM1 d’Issou », grand gagnant, catégorie primaire – 8/11 ans (voir leur projet) et « The Train », grand gagnant, catégorie collège – 12/15 ans (voir leur projet). Pour découvrir l’ensemble des projets récompensés et les partager autour de soi, rendez-vous sur www.ConcoursScolaire-Sncf.com. Voir le communiqué de presse. Clémence Beck - clemence.beck@sncf.fr

En amont des assises nationales de 2013 se préparent les dynamiques régionales. Les objectifs portés par les organisateurs de la démarche francilienne sont de : mobiliser les acteurs franciliens de l’EEDD/ Structurer l’EEDD francilienne / Ouvrir l’horizon à d’autres acteurs, domaines et actions ! Les Assises ont donc vocation à accueillir de multiples acteurs et ont la volonté d’élargir le cercle des convaincus ! En Île-de-France, la forme retenue est celle des débats territoriaux : des temps courts facilitant la rencontre. Dès à présent rejoignez le mouvement en programmant un évènement sur votre territoire ! À noter que les temps forts déjà organisés par les structures peuvent faire l’objet d’un atelier (Réflexion, débat / Exploration pédagogique / Production...) Une journée de restitution régionale se tiendra le 6 décembre 2012 à Paris afin de faire remonter le contenu des ateliers territoriaux. Cette synthèse régionale alimentera les 3_^èmes Assises nationales de l’EEDD qui se dérouleront du 5 au 7 mars 2013 à Lyon ! www.assises-eedd.org/IdF

2000 jeunes sont ciblés par le programme SUCCESS initié en novembre dernier par la région Île de France dans le but de les informer sur les possibilités d’emploi et d’entreprenariat offertes par l’Economie sociale et solidaire (ESS). Pour le moment, l’Atelier-Centre de ressources régional de l’ESS a touché plus de 500 jeunes et veut en sensibiliser 2000 d’ici fin 2012. Qu’ils soient étudiants, volontaires en service civique à l’ESS ou jeunes actifs, ils ont en effet tout intérêt à mieux connaître ce secteur qui permet de donner du sens à la vie professionnelle et de l’espoir à une jeunesse désillusionnée par notre modèle traditionnel de travail. Aujourd’hui, selon un sondage CSA pour Jeun’ESS (juin 2011), seuls 7% des jeunes savent vraiment ce que recouvre l’ESS, le chantier est donc énorme. Basé sur des ateliers participatifs et créatifs, le programme SUCCESS propose quatre modules : « Découvrir l’ESS », « Travailler dans l’ESS », « Entreprendre dans l’ESS » et « Promouvoir l’ESS». Il s’appuie sur une collaboration avec des réseaux étudiants, des associations et des acteurs de l’emploi des jeunes. Ces partenaires seront outillés grâce à une formation prévue en novembre prochain, faisant d’eux des ambassadeurs. Le site www.vosvaleursfontcarriere.fr vient d’être mis en ligne pour appuyer la campagne de sensibilisation et propose des ressources, des témoignages de jeunes entrepreneurs de l’EDD ou encore des offres de stages. « SUCCESS stories, le Blog » donne quant à lui la parole aux jeunes qui ont la possibilité d’y publier des reportages qu’ils ont eux-mêmes réalisés au sein d’entreprises de l’ESS. Enfin, à l’occasion de la Quinzaine du Commerce équitable, l’Atelier accueille de jeunes consommateurs pour les sensibiliser aux circuits courts, au bio le 25 mai et propose une sensibilisation des volontaires en service civique d'Unis Cité  le 29 mai sur l'ESS vue à travers la consommation, l'emploi et la création d'activités. Un atelier recherche d'emploi sera aussi organisé le 28 juin. En savoir plus sur l’Atelier

La 3e Journée Réseau des Ecolo Crèches a eu lieu le 18 avril dernier à Paris pour une journée riche en partage d’expériences et forte de dynamisme. Différents représentants de crèches de la région parisienne sont venus témoigner de leur engagement dans la démarche de progrès dans laquelle l’équipe d’Ecolo Crèches les accompagne de manière exemplaire. Les municipalités comme les crèches peuvent faire appel aux compétences de ces professionnels de l’environnement et de la petite enfance pour mener à bien des projets de sensibilisation mais aussi de renouvellement des pratiques quotidiennes de la crèche en faveur d’un développement durable. Lieux d’éducation pour les enfants et d'ouverture d'esprit pour leurs familles, les crèches sont un bon support de transmission des bonnes pratiques. Quelle que soit la situation de départ, même lorsque le bâti de la crèche est une véritable passoire énergétique et difficile à rénover, il y a toujours une démarche de progrès à engager sans augmenter le budget. Avec Ecolo-crèche, on comprend qu’être éco-responsable en crèche ne passe pas forcément par des dépenses ni des contraintes supplémentaires, mais permet d’améliorer la qualité de vie, de l’alimentation et du bien-être des petits bouts, tout en étant plus respectueux de l’environnement. Après l’expérimentation marseillaise dont la pluridisciplinarité et les compétences de l’équipe ont assuré le succès, les expériences se multiplient dans toute la France. EJE, écotoxicologue, psychologue environnementaliste, ingénieur qualité environnement, éducateurs environnement remplissent successivement les rôles d'auditeur, de médiateur, d'animateur de groupe ou de formateurs... Ecolo-crèche, c’est également un label qui témoigne de l’implication de tous et permet de pérenniser les nouveaux gestes dans un objectif d'amélioration continue sous les conseils d’une équipe qui n’impose rien pour autant, et collabore avec des collectivités, des institutions, les instances réglementaires et de contrôle pour une évolution harmonieuse des Ecolo crèches, reconnue au niveau national. http://www.ecolo-creche.fr/

A l’heure de Rio+20 et dans le contexte de promotion de l’Education au Développement Durable (EDD) par le ministère de l’Education Nationale qui en est, depuis 2011, à sa troisième phase de généralisation de l’EDD, il devient essentiel que la communauté éducative et ses partenaires saisissent l’opportunité de faire le point sur les grandes thématiques en jeu. Le FOREDD, acteur-clé de la politique de généralisation de l’éducation au développement durable, a permis cela en proposant sa quatrième édition en février dernier. Rio+ 20 constituant une nouvelle étape de mobilisation des États, des sociétés civiles et des citoyens par rapport aux grandes transitions du XXIe siècle, il est important que les questions de l’économie verte, l’éradication de la pauvreté et la création d’une gouvernance mondiale du développement durable soient également débattues par la communauté éducative. C’est pour elle l’opportunité d’enrichir et stimuler les enseignements et les projets conduits dans les classes et les établissements et de participer ainsi aux changements globaux en cours. Les actes du FOREDD sont consultables sur le site du Pôle de compétence

Depuis 2003, Eco-Emballages est partenaire du Réseau Ecole et Nature qui vise à rassembler les associations françaises d’éducation à l’environnement dans le but de promouvoir la responsabilisation des jeunes de 7 à 20 ans en matière d’environnement, notamment au travers de l’« Eco-Parlement des jeunes ». Ce dernier conscientise les jeunes générations en leur permettant de mettre en œuvre des actions sur leur territoire. Pour l’année scolaire 2012/2013, un nouvel appel à projet a été lancé aux structures candidates (établissements scolaires, associations, collectivités, missions locales, syndicats mixtes…), le but étant que les jeunes travaillent, réfléchissent et s’engagent sur les problématiques du développement durable et notamment celle du tri et du recyclage des emballages ménagers. Enseignants et éducateurs aideront les participants à trouver les réponses concrètes aux problèmes environnementaux de leur territoire, au regard de la problématique choisie en début d’année scolaire (tri et déchets, eau, énergie, alimentation…). Eco-emballages, fort de son expertise, apporte son aide en mettant à disposition des outils méthodologiques et en faisant office de conseiller dans les projets des jeunes. L’écoparlement des jeunes est inscrit au bulletin officiel e l’Education Nationale comme action éducative permettant d’acquérir des compétences sociales et civiques. Du 17 avril au 15 juin, rendez-vous donc sur le site http://ecoparlementdesjeunes.info/ pour participer à ce programme qui aura bientôt dix ans !

Pour sa première édition, le concours national « Le respect à la loupe », lancé par la SNCF en partenariat avec l’Anacej, a proposé aux écoles, collèges, et structures périscolaires de réaliser une campagne de sensibilisation, faite par les jeunes pour les jeunes, autour du développement durable, de la citoyenneté, ou de la sécurité. Les projets seront en ligne du 9 avril au 8 mai 2012 afin que chacun puisse donner son avis et voter pour les meilleurs projets ! Affiches, spots radio et vidéo ont été réalisés par les jeunes. Chaque classe/groupe était invité à soumettre un projet final contenant une présentation de son travail préparatoire et la campagne de sensibilisation. La course au prix des internautes est donc lancée ! Deux prix des internautes seront décernés aux campagnes ayant recueilli le plus de votes pour chaque niveau (primaire/enfants, collège/adolescents), avec à la clé un équipement multimédia. Pour participer, une seule adresse : www.concoursscolaire-sncf.com . A vos votes !

>> Télécharger la note 21