Initiatives Nationales
Inscrire votre classe aux Trophées des Têtes vertes, vous y avez pensé ?
2012 est l’année de la deuxième édition des Trophées des Têtes Vertes qui visent à récompenser les meilleurs projets d’Education au développement durable (EDD) réalisés durant l’année. Jusqu’au 12 juin, il est possible d’inscrire les classes de cycle 1, 2 ou 3 et de déposer le descriptif ainsi que les éléments illustrant les réalisations des élèves sur des thèmes divers et variés liés au développement durable et à l’environnement.  L’occasion également de faire découvrir le site de ressources pédagogiques pour l’EDD au Primaire : www.edd-primaire.fr. Non seulement, la participation aux Trophées permet aux classes d’entrer dans une dynamique d’échange de bonnes pratiques, puisque les projets présélectionnés seront présentés sur le blog des Têtes vertes (blog.tetes-vertes.fr), mais en plus, de nombreux lots sont à gagner : calculatrices, imprimantes, fournitures, DVD et CD éducatifs, livrets pédagogiques, entrées à la Cité des Sciences etc. S’inscrire.
Posté le 23/04/2012
Ecolo Crèches, un réseau d'avenir à mobiliser
La 3e Journée Réseau des Ecolo Crèches a eu lieu le 18 avril dernier à Paris pour une journée riche en partage d’expériences et forte de dynamisme. Différents représentants de crèches de la région parisienne sont venus témoigner de leur engagement dans la démarche de progrès dans laquelle l’équipe d’Ecolo Crèches les accompagne de manière exemplaire. Les municipalités comme les crèches peuvent faire appel aux compétences de ces professionnels de l’environnement et de la petite enfance pour mener à bien des projets de sensibilisation mais aussi de renouvellement des pratiques quotidiennes de la crèche en faveur d’un développement durable. Lieux d’éducation pour les enfants et d'ouverture d'esprit pour leurs familles, les crèches sont un bon support de transmission des bonnes pratiques. Quelle que soit la situation de départ, même lorsque le bâti de la crèche est une véritable passoire énergétique et difficile à rénover, il y a toujours une démarche de progrès à engager sans augmenter le budget. Avec Ecolo-crèche, on comprend qu’être éco-responsable en crèche ne passe pas forcément par des dépenses ni des contraintes supplémentaires, mais permet d’améliorer la qualité de vie, de l’alimentation et du bien-être des petits bouts, tout en étant plus respectueux de l’environnement. Après l’expérimentation marseillaise dont la pluridisciplinarité et les compétences de l’équipe ont assuré le succès, les expériences se multiplient dans toute la France. EJE, écotoxicologue, psychologue environnementaliste, ingénieur qualité environnement, éducateurs environnement remplissent successivement les rôles d'auditeur, de médiateur, d'animateur de groupe ou de formateurs... Ecolo-crèche, c’est également un label qui témoigne de l’implication de tous et permet de pérenniser les nouveaux gestes dans un objectif d'amélioration continue sous les conseils d’une équipe qui n’impose rien pour autant, et collabore avec des collectivités, des institutions, les instances réglementaires et de contrôle pour une évolution harmonieuse des Ecolo crèches, reconnue au niveau national. http://www.ecolo-creche.fr/
Posté le 19/04/2012
106 territoires reconnus « Agenda 21 local France »
Lors d’une sixième session de reconnaissance, le ministère de l'Ecologie, du Développement durable, des Transports et du Logement a distingué 106 territoires « Agenda 21 local France», gage d’une démarche de qualité. Parmi les adhérents du Comité 21, ont été labellisés : les villes d’Anglets, de Besançon, de Carquefou, de Colombes, de Couëron, de Mayenne, de Roscoff, de Vincennes ; les intercommunalités de Nice Côte d’Azur, de Nîmes, de Pau-Pyrénées, de Saint-Brieuc, du Grand Villeneuvois, de l’Ile d’Oléron et le Pays de la Haute Gironde ; les conseils généraux de la Martinique, de la Nièvre, de l’Oise, de la Seine-Saint-Denis, de la Somme ; le Conseil régional d’Ile-de-France. Les Agenda 21 peuvent se démarquer par des projets de déplacements doux, des circuits de proximité pour rapprocher les sites de production des consommateurs, des jardins familiaux, des constructions de bâtiments basse consommation, la réhabilitation de logements pour densifier et dynamiser les centres-villes/bourgs, la création d'espaces culturels et sportifs à haute qualité environnementale, etc. 304 collectivités et territoires sont aujourd’hui reconnus « Agenda 21 local France » : 23 Parcs naturels régionaux, 172 communes, 36 communautés d’agglomération ou urbaines, 27 communautés de communes, 14 pays, 25 départements et 7 régions. La septième session de reconnaissance est déjà ouverte. Pour en savoir plus
Posté le 21/03/2012
kit scolaire sur le recyclage et le tri des déchets électriques et électroniques
ERP (European Recycling Platform) a imaginé en collaboration avec le Webpédagogique, un kit pédagogique destiné aux élèves de CM1-CM2. Ce kit ludique vise à les sensibiliser au fonctionnement et aux enjeux de la filière DEEE (Déchets d’Équipements Électriques et Électroniques) mais aussi leur apporter une réflexion globale sur un ensemble de problématiques environnementales. Les enseignants pourront trouver dans ce kit les aventures des ChronoKids Adèle et Marvin qui alternent BD et fiches explicatives pour l’élève; un site internet dédié avec portail "Enfant" et portail "Enseignant" (www.erp-espacepedagogique.fr); des fiches Enseignants pour un approfondissement des thèmes BD en support de cours. Une revue DocSciences Junior, numéro spécial DEEE, a également été développé pour les élèves et milieu éducatif du second degré en partenariat  avec le Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'Académie de Versailles et Corepile, éco-organisme en charge des piles et accumulateurs.
contact : Natacha Kaniewski
Posté le 23/11/2011
L’éducation au développement durable au niveau international
Le Commissariat général au développement durable vient de publier le numéro 58 Le point sur L'éducation au développement durable au niveau international.
« Le plus grand défi qui nous est lancé en ce siècle est de prendre une idée qui semble abstraite - le développement durable - et d'en faire une réalité pour l'ensemble de la population mondiale » : tel est l'appel que lançait Kofi Annan, Secrétaire général des Nations Unies, le 14 mars 2001, au Bangladesh. L'éducation qui possède le pouvoir de façonner le monde de demain, joue un rôle crucial dans cette marche mondiale vers le développement durable. Dans cette perspective, une vision nouvelle de l'éducation, conférant aux individus comme aux sociétés des compétences, des perspectives, des valeurs et des savoirs nouveaux, est en train d'émerger. A télécharger
Posté le 24/06/2010
134Initiatives d'établissements
Evénements
Outils pour agir
  • Les collèges isérois en Agenda 21 scolaire se multiplient
  • Le diagnostic de l'Agenda 21 scolaire du groupe Charles Péguy
  • L'Ecoparlement des jeunes : l'appel à candidature est lancé !